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按比分配条件,按比分配的方法总结

admin 比赛数据 2024-05-24 18浏览 0

建筑队用2份水泥、3份黄沙和5份石子配制一种混凝土.(1)要配制150吨混凝...

1、、2X+3X+5X=150 解方程得X=15 水泥2x=30吨,黄沙3x=45吨,石子5x=75吨。(2)、20/2=(x+20)/5 解方程的x=30 即石子需要增加30吨。

2、+3+5=10 150×2/10=30 150×3/10=45 150×5/10=75 各需水泥30吨、沙子45吨、石子75吨。20÷2/3-20=10 20÷2/5-20=30 沙子需要增加10吨,石子需要增加30吨。

张爷爷和王叔叔的平均年龄是55岁,张爷爷和王叔叔的年龄比为3:2。王...

王爷爷和张叔叔的平均年龄是55岁,王爷爷和张叔叔的年龄比是3:2。王爷爷66岁和张叔叔44岁。

心里蓦地一惊,春社已过,清明又至了。清明既是节气又是节日,古时也叫三月节,有2000多年历史。“万物生长此时,皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多,万物由阴转阳,吐故纳新,一派春和景明之象。在现代人眼里,“清明”与扫墓祭奠的联系则更紧密。这是因为,清明节前一天是寒食节。

解:设金老师x岁,根据问题列出方程,得 4/7·x=(x+12)·2/3-12 (以王叔叔的年龄作为左右相等) x=42金老师42岁。

为什么美国大选只有内布拉斯加州和缅因州是按比例分配

1、他们是按照国会议员的选区来划分整个州的,这样按照一个个国会议员选区的投票结果,来决定这个选区的这张票投给谁。他们这样做是为了改革不合理的“胜者通吃”办法,缅因州1972年开始实行,内布拉斯加州1996年开始,他们算是改革的先驱了。

2、美国选举人团除了个别州并没有实际的投票程序,因为选举人团投票规定的是赢家通吃制度,在举行总统大选之前,总统候选人所属的政党,一般指共和民主两党分别提出自己的全额选举人团名单,选举投票结果公开以后,共和民主两党的总统候选人谁当选,就由那个政党的选举人团选举产生总统和副总统。

3、全美国的登记选民以州为单位先进行普选,计算选票多少,一个总统侯选人一旦在这个州普选中的得票胜出,也就赢得了该州的全部选举人票(缅因州和内布拉斯加州除外,这两州是按普选比例分配选举人票)。总统候选人获得全国50个州和华盛顿特区总共538张选举人票的一般以上(270张以上)即可当选。

4、不是的,按州不同而不同的。有的州是胜选者获得所有选举人票,有的州是按比例分给选举人。除缅因州、内布拉斯加州外,任何一个总统候选人如果赢得了这个州的多数人投票,即赢得了这个州的所有选举人票,被称为赢者通吃。

六年级比的应用题解题技巧是什么?

甲、乙两袋大米的质量比是5:1,如果从甲袋倒出12kg到乙袋,则甲、乙两袋大米的质量比就是7:5,两袋大米共有多少kg?方法一:如下图所示:思路:设乙袋大米重x,则甲袋大米重5x。根据题意,可列方程。即:(5x一12):(x十12)=7:5 7x(x十12)=5x(5x一12)x=8,甲就是5x=5x8=40。

正反比例应用题 先确定题目中的一定量,再找出等量关系,判断是正比例还是反比例,后用方程解答 例:速度一定,行6千米需2小时,行12千米需几小时?解:设行12千米需x小时。12/x=6/2 6x=12×2 x=4 行12千米需4小时。

比例应用题解题技巧如下:区别比例应用题 比例问题应用题是管理类联考综合能力测试中中等难度的一类题型,此类题型得要同学们掌握好“抓不交量”这一方法,就能大大筒化解题准度,降低出错率。因此,在平时学习此类间题时,尽量与以前管用的列方程的方法进行区分,锻炼做题的灵活度。

甲、乙两堆煤共重78吨,从甲堆煤运25%到乙堆煤后,则乙堆煤与甲堆煤的重量比是8:5,原来甲、乙各有多少吨煤?方法一:用比的性质和对应分率解决问题。如下图1所示:思路:①甲堆煤和乙堆煤的总量是一个不变量,设这个不变量为单位“1”。

在学习比例应用题以前,已经掌握了整数、小数、分数的应用题,以及用方程解的应用题,因此,解比例应用题时,其解题思路就不限于比例本身。

按比分配问题的几种题型如下:按比分配应用题的2种解题思路——平均分法、转化法 例1:学校购进360本新书,按照3:4:5的比分配给六年级,请问每个年级分别分到多少本?思路一:平均分法。总数是360本,按照3:4:5的比分配,可以看做六年级分别得到3份、4份、5份。

六年级级上册第六单元比的认识的思维导图怎么画

1、按照阅读和写作两大块来制作。比如在阅读方面,可以按照不同的文体(记叙文、议论文、说明文、小说、诗歌等等)来画。下面给你两个简单的导图例子,相信聪明的你能够悟出其中的门道,画出更加漂亮、全面、实用的思维导图来。

2、英语的思维导图六年级上册的画法如下:在纸的中央画出本单元的主题或核心概念,可以用图像或文字来表示。从中心图出发,画出各个分支,将本单元的主题或核心概念分解成几个小标题或子主题,用不同颜色的笔进行标注。在每个分支下面,添加相关的细节信息。

3、关于六年级英语第一单元的思维导图怎么画分享如下:画六年级第一单元英语思维导图是一种很好的学习方法,可以帮助我们整理和记忆知识点。下面我将为您详细介绍如何绘制六年级第一单元英语思维导图。首先,准备工作很重要。在开始画思维导图之前,我们需要先复习并了解第一单元的主要知识点。

4、五年级上册数学第六单元思维导图画法如下:f从一张白纸(一般是A4纸)的中心开始绘制,周围留出空白。用一幅图像或图画表达你的中心思想。在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。

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